A exposição MEUS MEDOS, desenvolvida no âmbito da disciplina Museologia e Comuicação 4 do curso de graduação em Museologia da UnB, propõe reflexões sobre a importância da saúde mental no ambiente universitário. Visando abranger os diversos grupos que compõe a Comunidade Acadêmica da Universidade de Brasília (entre alunos, servidores, professores e tercerizados), a exposição será composta por objetos de arte e relatos pessoais, propondo um espaço de diálogo, acolhimento e possibilidade de conversa sobre essas e outras temáticas importantes na realidade da academia, espaço de reflexão crítica, especilamente na Universidade de Brasília que tem como missão ser uma instituição "inovadora, comprometida com a excelência acadêmica, científica e tecnológica formando cidadãos conscientes do seu papel transformador na sociedade, respeitadas a ética e a valorização de identidades e culturas com responsabilidade social" (UnB.Missão. Disponível em:<https://www.unb.br/a-unb/missao?menu=423> . Acessado em: 10 mai. 2018).
A exposição MEUS MEDOS tem com tema principal o MEDO na UnB e partiu do seguinte problema de pesquisa: Como o medo se apresenta no cotidiano daqueles que frequentam a UnB? O objetivo geral é questionar de que forma a instituição interfere na saúde mental da comunidade da Universidade de Brasília. Os objetivos específicos são: Dar espaço para que a comunidade da universidade se expresse; Proporcionar um ambiente acolhedor por meio de ações educativas e culturais; Colocar em evidência um assunto pouco discutido; Dar visibilidade aos núcleos de apoio; Denunciar as diversas formas de assédio na UnB; Mobilizar a comunidade em prol do debate sobre a saúde mental na UnB.
A metodologia utilizada foi quali-quantitativa, utilizando-se estudo teórico-conceitual baseado nos seguintes termos: medo, saúde mental, assédio, assédio moral, discriminação, intolerância. A presente pesquisa é exploratória, descritiva e analítica, e de natureza aplicada, baseada na realização de uma exposição curricular, voltada para capacitação de estudantes na área de Museologia. A construção do quadro teórico foi realizada a partir de levantamentos bibliográficos, além da realização de entrevistas, envio de questionários.A aplicação de questionário online foi realizada junto aos estudantes, professores, técnicos e tercerizados da UnB. As perguntas dos questionários tinham como objetivo compreender como a comunidade define o MEDO na Universidade. Foram, paralelamente, realizadas entrevistas junto aos profissionais responsáveis pelas unidades de apoio da UnB (Programa de apoio às pessoas com necessidades especiais- PPNE; Centro de Atendimento e Estudos Psicológicos- CAEP; Diretoria de Desenvolvimento Social- DDS; Casa do Estudante Universitário- CEU; Diretoria de Diversidade- DIV), Mapeamento de locais de insegurança nos campi (Campus Darcy Ribeiro; Faculdade de Ceilândia- Campus Ceilândia; Faculdade do Gama- Campus Gama; Faculdade de Planaltina- Campus Planaltina).As entrevistas tinham como objetivo compreender a função de cada unidade, além de obter orientações sobre como desenvolver a exposição que tem como tema o medo, tema muito delicado, mas de muita importância no meio acadêmico.
Os resultados parciais foram: Acolhimento do tema pelos estudantes entrevistados; Identificação da relevância do debate sobre a saúde mental na UnB; Diferenciação quanto ao entendimento sobre o tema “Medo” por cada grupo existente na comunidade da UnB (discentes, docentes, técnicos e terceirizados), situação percebida, especialmente, nas respostas fornecidas aos questionários aplicados via internet.Tel. 61 3361-7739
Imprensa: (61) 99908-2033 – Luana Rodrigues